Patrimonio Cultural e Historia de Chauchina

El 2 de julio pude, por fin, ver la película Secaderos en el cine Madrigal, el que mantiene viva la pasión por el cine tal y como lo conocí en los años en los que yo era un jovencito, pero esa es otra historia. El caso es que, al comenzar la película, me vi reflejado en ella, las personas hablaban como yo y como las personas que conozco, es decir, como se habla en la Vega de Granada.  Cartel de la película Secaderos, de Rocío Mesa Para mí fue una agradable sorpresa ver a esa niña que iba a la Biblioteca Pública de Chauchina haberse convertido en una espléndida actriz. Me refiero a Ada Mar Lupiañez Huertas, la protagonista de la película. Pero de algún modo surgió un vínculo que iba más allá de la historia de Nieves y que se relacionaba con lo que yo he vivido y sentido en la Vega y lo que veía y sentía que quiere trasmitir la película, que no es más que un alegato por la Vega de Granada, reflejado en los secaderos como metáfora de una forma de producir y vivir que, poco a poco, está d

Nadie pudo imaginar el 13 de marzo de 2020 que el sistema educativo se iba a ver tan afectado desde sus cimientos como lo fue por efectos de la pandemia de la COVID-19. Los docentes, de un día para otro, tuvieron que implementar el uso de las TIC, con las que se mantuvo, como se pudo, la relación con el alumnado, con todo lo que ello significó.  Superada esa situación, y con un poco de perspectiva, podemos afirmar que una de las conclusiones más importantes a la que hemos llegado es que la presencialidad es básica en el sistema educativo para un pleno desarrollo del alumnado.  Llegados a este punto, Jorge Torrado y Estefanía de Haro plantean el contexto cotidiano como recurso en educación a partir de un capítulo del libro Desafíos de investigación educativa durante la pandemia COVID-19 , que se puede consultar aquí .  En su artículo, titulado Aprovechamiento didáctico de un entorno rural: "la Torre de Romilla y su paisaje" , los autores, que ya en marzo de 2020 habían publica

El pasado día 13 de julio se expuso en el Centro de Interpretación de Romilla, situado en la calle Real 19, la exposición fotográfica "Memorias del Barrio", de Diego Esquivel.  En la exposición se presentaban fotografías antiguas de Romilla intervenidas por Diego Esquivel.  (Para conocer más del autor, aquí ).  (fotografía tomada del blog del autor) He de reconocer que me resultó una actividad cultural muy interesante. En primer lugar por la técnica utilizada, ya que suponía actualizar antiguas fotografías a partir de un proceso de investigación realizado en un taller, lo que supuso contar con la comunidad. En segundo lugar, porque ver el Centro de Interpretación de Romilla lleno de gente es una magnífica experiencia cultural.  Como muestra de las obras presentadas he seleccionado la siguiente, que tiene a la Torre de Romilla como fondo, titulada, ¿Y el campo?.  Cualquier romillero o romillera es capaz de entender el mensaje simbólico de la fotografía, marcado por la reivindi

Tras su rehabilitación, aparece un nuevo artículo sobre la Torre de Romilla, publicado por la revista digital Al-Andalus, Arqueología e Historia, aquí .  Enlace URL:  https://arqueoalandalus.com/2023/07/20/la-torre-de-romilla-y-la-incorporacion-del-patrimonio-cultural-en-la-practica-educativa/