Patrimonio Cultural e Historia de Chauchina

Quizás sea esta época, cuando el sol apenas calienta, cuando un paseo por la vega sea la actividad más agradable que pueda uno realizar. Es saludable, pues se hace ejercicio, es gratuita, es agradable a la vista, por el color amarillento del paisaje, menos al oído, aunque también se pueden escuchar las aves o, simplemente, los pasos sobre la tierra del camino, aunque depende de la zona, es reconfortante, pues nos acerca a lo poco que queda por estos lugares que nos recuerda la naturaleza, en definitiva, un tesoro que nos está esperando cada día.  A mí personalmente me gusta esta estación del año y no temo al frío, al contrario, desde las cuatro y diez, por recordar a Aute, me calzo las botas, cojo mis bastones de marcha nórdica y cual aventurero, comienzo a caminar por el margen derecho del Salado hasta su desembocadura con el Genil.  Sobre el puente sobre el río Genil alzo la vista hacia la sierra y me animo al ver la nieve, poca para esta época, que cubre sus cimas. Y contin...

Nos hacíamos eco en la anterior entrada de una exposición en Santa Fe que reflejaba el paisaje de la Vega de Granada, en concreto en el Instituto de América-Centro Damián Bayón; pues bien, nos toca ahora reseñar una muestra de obras en carboncillo que se va a exponer durante algún tiempo en el Salón de plenos del Ayuntamiento de Chauchina y que se inauguró el pasado 13 de diciembre.  Se trata de obras de los alumnos y alumnas del Taller de pintura de Roberto Moreno Pérez que, tomando como muestras fotografías antiguas, recrean lugares típicos de Chauchina así como de su vega. Destacamos las obras directamente relacionadas con el patrimonio cultural y natural, que mostramos a continuación, aunque hay muchas más.   El concejal de cultura destacó que muchos de los lugares pintados ya no se conocen tal y como se reflejan, por lo que sería muy interesante que los alumnos y alumnas del taller recogiesen también las imágenes que tienen en el recuerdo, puesto que muchos de ellos ...

Nadie pudo imaginar el 13 de marzo de 2020 que el sistema educativo se iba a ver tan afectado desde sus cimientos como lo fue por efectos de la pandemia de la COVID-19. Los docentes, de un día para otro, tuvieron que implementar el uso de las TIC, con las que se mantuvo, como se pudo, la relación con el alumnado, con todo lo que ello significó.  Superada esa situación, y con un poco de perspectiva, podemos afirmar que una de las conclusiones más importantes a la que hemos llegado es que la presencialidad es básica en el sistema educativo para un pleno desarrollo del alumnado.  Llegados a este punto, Jorge Torrado y Estefanía de Haro plantean el contexto cotidiano como recurso en educación a partir de un capítulo del libro Desafíos de investigación educativa durante la pandemia COVID-19 , que se puede consultar aquí .  En su artículo, titulado Aprovechamiento didáctico de un entorno rural: "la Torre de Romilla y su paisaje" , los autores, que ya en marzo de 2020 habían pub...